在短视频平台分享自己的原创视频，却在其他平台发现雷同的账号，对方还更改了视频标题，曲解内容。4月9日，在武汉江夏区任教的特教老师李溶溶（化名）说，对方曲解视频内容的行为让她非常气恼。

　　李溶溶是武汉市江夏区小葵花康复中心的一名特教老师，主要教有听力障碍的孩子学习发声，她的故事被一些媒体报道后，在网络上被许多人知晓。她有个抖音账号，名叫“言语康复溶溶老师”，在上面分享自己的教学视频。

　　李溶溶的抖音主页（受访者供图）

　　4月1日，一名粉丝告诉李溶溶，小红书上有个叫“言语康复”的账号，其头像、用户名、视频内容等都与她的非常相似。她发现，她发布的听障孩子的教学视频，居然被对方加上了“自闭症语言训练”的标题。李溶溶说，听障孩子与自闭症孩子的发声教学方法不一样，不能弄混，如果有孩子家长看到这些被修改的视频，肯定会被误导。

　　2日，李溶溶的同事私信了这个账号，表示希望对方删除所有视频，并注销账号。在同事的举报下，该账号被平台注销处理。

　　账号已被小红书处理（受访者供图）

　　李溶溶告诉极目新闻记者，当时她心想，在其他平台可能也存在“盗用”她视频的账号。如她所料，6日，她在快手上看到一个名为“言语康复老师”的账号，发布的视频、剪辑方式都与前述账号非常相似，猜测是同一人所为。当日晚间，李溶溶发布视频说明自己的遭遇，并呼吁对方不要再盗用自己的视频。7日早上，李溶溶发现该账号已注销。

　　快手账号“言语康复老师”主页（受访者供图）

　　李溶溶提供的截图显示，前述快手账号主页的介绍中，留下了一个微信号，地址位于四川成都。9日，记者试图通过微信号添加对方，系统提示该用户不存在。李溶溶说，她曾添加过对方微信，但未获通过。对方至今没有向她道歉。她目前不打算追究，但如果再有人盗用她的视频，误导家长，她会追究对方的责任。

　　根据《中华人民共和国著作权法》规定，在12种特殊情况下，可以不经作者及合法对作品持有使用权者许可，不支付报酬而使用其作品，但应当指明作者姓名、作品名称，并且不得侵犯著作权人依照本法享有的其他权利。

　　湖北山河律师事务所赵浩律师指出，“言语康复老师”“言语康复”这2个账号所有者，未经李溶溶许可，将其原创视频修改后在网络平台发布，明显是在盗用他人视频，其目的与过程不属于《著作权法》所规定的的12种特殊情况，其行为已侵犯他人著作权。根据法律规定，其应当停止侵害、消除影响、公开赔礼道歉、赔偿损失。同时，根据《民法典》第1158条规定，故意侵害他人的知识产权，情节严重的，被侵权人有权请求相应的惩罚性赔偿。如该盗用账号背后的行为人仍然不停止侵权行为，或者下次继续盗用，或将面临相应的惩罚性赔偿。

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